Руководство Брянской области еще задолго до появления национального

проекта «Здравоохранение

» уделяло внимание обеспечению медицинскими

кадрами лечебных учреждений региона.

В начале этого года губернатор

Александр Богомаз

и председатель Брянской

областной Думы Владимир Попков лично выезжали на встречу с руководством

и студентами одного из ведущих медицинских

вузов страны – в Первый Московский государственный

медицинский

университет имени И.М. Сеченова. Вместе с директором департамента

здравоохранения Андреем

Бардуковым они не только пообщались с ректором университета, нашим земляком Петром Глыбочко, но и выступили

перед студентами и ординаторами. Губернатор

рассказал будущим врачам, что делается на Брянщине для поддержки молодых специалистов-медиков, о том, как решается

вопрос с жильем, какие стартовые зарплаты

получают вчерашние студенты. Присутствующий

тогда на встрече Петр Глыбочко напомнил

студентам-медикам, что «Брянская область – первый и единственный регион в стране, где предоставляют

жилье». Также

он подчеркнул, что «зарплата в 50 тысяч руб-

лей – это отличное начало.

В Москве в амбулаторно-

клиническом звене вы получите 70 тысяч, но ведь квартиру здесь никто

не предоставит, и из этих средств надо платить за квартиру. А в Брянской области вам дают жилье, достойную зарплату и бюджетные места у нас в ординатуре».

В этом старейшем медицинском

вузе страны не смогли припомнить, когда

к ним еще приезжали региональные руководители

столь высокого уровня

для того, чтобы лично

приглашать будущих врачей на работу. Напомним,

что в конце прошлого

учебного года в Сеченовском

университете учились 436 студентов из Брянской области, причем

большая часть из них – 247 человек пришли туда по целевому набору. А это значит, что брянская медицина

может рассчитывать

на приток молодых кадров уже в ближайшее время. В том числе по таким

дефицитным специальностям,

как лечебное дело и педиатрия.

Кстати, в Брянской области

впервые среди регионов

России совместно с Сеченовским университетом

стала реализовываться

концепция «школа – университет – клиника».