ЕЛЕНА АНАТОЛЬЕВНА ЛАРИЧЕВА
9 октября 2024 года в Брянской областной научной библиотеке им.Ф. И.Тютчева в рамках проекта "Научное кафе" студенты Брянского кооперативного техникума встретились с Еленой Анатольевной Ларичевой - кандидатом экономических наук, доцентом Брянского государственного технического университета, членом Союза писателей России. Елена Анатольевна рассказала о том, как пришла в науку, какой была студенткой. Говорили и о темах научных работ и сегодняшних интересах Елены Анатольевны. А еще ребята познакомились с замечательным писателем-фантастом Дорофеей Ларичевой (литературный псевдоним Елены Ларичевой), узнали, как рождаются образы героев, пишутся книги и создаются иллюстрации к ним. Вопросы из зала касались большей частью писательских интересов Е. А. Ларичевой, например, спросили, какие жанры фэнтези ей близки. Вела встречу заместитель директора Брянской областной научной библиотеки О. Н. Горелая.
ЕЛЕНА АНАТОЛЬЕВНА ЛАРИЧЕВА (род. в 1981), кандидат экономических наук, член Брянского областного литературного объединения. Получала стипендию имени П.Л. Проскурина, учрежденную Администрацией Брянской области для талантливой молодежи. В 2010 году Е.А. Ларичева стала финалистом конкурса «Новая детская книга» издательства «Росмэн». Конкурсную комиссию привлекла ее повесть-сказка «Внучка волшебника». Елена Ларичева о рассказе «Гудок»:
Мой рассказ «Гудок» пока единственный реалистичный. В последнее время и кинематограф, и пресса уделяют много внимания возможности техногенных катастроф. В школах и других учебных заведениях детей учат, как вести себя в случае чрезвычайной ситуации. Я попыталась представить поведение ребёнка...
ГУДОК
Когда всё это случилось, Варя и Витя были одни дома. Родители ещё трудились на заводе, бабушка уехала к сестре в другой город. Варя, перешедшая этой осенью в седьмой класс, только что вернулась из школы и забрала своего пятилетнего братика от соседки, ведь садик был закрыт на карантин...
Тянулся дождливый октябрьский день. Играть не хотелось, по телевизору смотреть было нечего, и девочка без особой радости села за уроки. Лениво полистав учебник истории, она отвлеклась на подозрительно притихшего Витю. Прокравшись на цыпочках в соседнюю комнату, она с ужасом увидела, как, раздобыв где-то мамину помаду, братик самозабвенно разрисовывает обои.
- Что ты натворил! - ахнула Варя, бросаясь к уже открывшему рот, чтобы заплакать, Вите. Но внезапно замерла, потому что в раскрытую форточку ворвался звук заводского гудка. Подозрительный звук, слишком ранний.
Молча отобрав у брата помаду, девочка подошла к окну, вслушиваясь в далёкие завывания. Странно, ещё нет и трёх часов, а гудит обычно без пятнадцати пять. Может, сегодня какой-то праздник, и родители вернутся раньше?
Девочка спрятала списанную почти до основания помаду в мамин ящик стола и пошла на кухню за тряпкой. Благо, обои во всём доме были моющимися (родители у Вари предусмотрительные].
Приведя в порядок стену, Варя обратила внимание на то, что гудок не замолк. По спине пробежал холодок: что-то случилось! Девочка хорошо помнила уроки безопасности, которые у них в школе проводились чуть ли не с первого класса. Раз завод очень долго гудит, значит, предупреждает: какая-то авария произошла.
Поспешив закрыть все форточки, девочка включила телевизор. Непременно должны объявить, что случилось, и сказать, куда бежать, если начнётся эвакуация. В том, что она непременно будет, девочка не сомневалась. Об этом на уроках говорили часто и даже периодически проводили совместно с соседней школой учения по выживанию... Варя даже получила значок в награду за успехи...
Но по телевизору ничего не сообщали ни по одному каналу. Где-то далеко шла война, где-то обезоружили террористов, где-то взорвали бомбу...
Варя хотела позвонить родителям, но вовремя вспомнила, что на днях, когда прокладывали канализацию, экскаватором зацепили телефонный кабель и до сих пор не починили, оставив десяток кварталов без связи...
А гудок всё не стихал, прорываясь сквозь плотные стёкла.
